La 5ª movilidad del IES “Castelar” del Proyecto Erasmus+ “Bullyingout of SchoolToday!”  “B.O.O.S.T!” nos llevó en esta ocasión a la ciudad de Larnaca (Chipre), más concretamente a la “TechnicalVocationalEducational& Training School of Larnaca” durante los días del 06 al 10 de noviembre de 2023.

De nuestro Centro acudieron como participantes tres alumnas y dos alumnos del nivel de 4º ESO, un profesor, una profesora y la educadora social que actuaron como acompañantes. Aparte de nosotros concurrieron también alumnado y profesorado proveniente de los países participantes en el Proyecto como son Italia, Polonia, Francia, Estonia y el anfitrión Chipre.

Durante esta movilidad el alumnado participó en interesantes actividades centradas en su mayor parte en temas directamente relacionados con el tema del Proyecto Erasmus en el que estamos actualmente implicados, como talleres y charlas relacionadas en esta ocasión con el acoso que sufre el alumnado migrante. Para ello han estado acompañados por un grupo de alumnos y alumnas migrantes que están actualmente matriculados en la “TechnicalVocationalEducational& Training School of Larnaca” donde también han podido conocer a un grupo de alumnas refugiadas procedentes de África.

Tanto alumnado como profesorado han podido conocer las diferentes políticas de migración de los países implicados y las diferentes organizaciones que ayudan a la población migrante.

Han escuchado testimonios muy duros y emotivos, llenos de sentimientos que han calado muy profundo en todos los participantes

Otras actividades realizadas se encaminaron más al ocio cultural, tales como una gincana por la ciudad, una visita al castillo de Kolossi, al anfiteatro de Kouriun y al tradicional pueblo de Omodos. Otro día viajaron a Nicosia, la capital, donde visitaron la universidad e hicieron un tour por la parte antigua de la ciudad asombrándonse sobre todo de su historia y el impacto de ver una ciudad dividida entre turcos y chipriotas. El último día de esta estancia hicieronuna visita a la bonita playa de Ayia Napa.

La movilidad finalizó con una cena de despedida donde pudieron comprobar los lazos creados entre el alumnado de tan diferentes nacionalidades.

El IES “Castelar” ha realizado actividades de prevención y formación contra el acoso escolar en la 4ª movilidad del Proyecto Erasmus+ KA 220 “Bullying out of School Today”.

La 4ª movilidad del IES “Castelar” (y 2ª TPM del Proyecto Erasmus+ “Bullying  out of School Today!”  “B.O.O.S.T!”) nos llevó en esta ocasión a la atractiva ciudad de Tallin (Estonia), más concretamente a la “Tallinn European School”, durante los días del 24 al 30 de octubre de este año de 2023.

De nuestro instituto acudieron como participantes tres alumnos y dos alumnas del nivel de  4º ESO y dos profesoras y dos profesores que actuaron como acompañantes. Aparte de nosotros concurrieron también alumnado y profesorado proveniente de otros países que vienen colaborando también en el actual Proyecto y lo hicieron desde Italia, Polonia, Francia, Chipre y la misma Estonia.

Durante nuestra estancia el alumnado participó en interesantes actividades centradas en su mayor parte en temas directamente relacionados con el eje del Proyecto Erasmus en el que estamos actualmente implicados, como talleres para delimitar la prevención y actuación ante una situación de acoso escolar, talleres para reflexionar sobre valores -respeto, tolerancia, etc,- que impidan tan abusiva práctica, así como otros talleres encaminados también al conocimiento y detección de los diferentes tipos de acoso, especialmente el conocido como “cyberbullying”, y otros más.

Con respecto al profesorado, tuvimos ocasión de conocer de primera mano el prestigioso programa contra el acoso escolar KIVA desarrollado por el Ministerio de Educación de Finlandia.

Otras actividades realizadas se encaminaron más al ocio cultural, tales como una sugerente visita a la ciudad de Tallin, una visita al Parque Nacional de Viru Bog para, aprovechando la excursión, trabajar asuntos como el respeto por la naturaleza, y otra visita, esta vez a la ciudad de  Tartu,  donde visitamos el museo de la ciencia: “AHHAA”, una sugestiva institución en la que tanto alumnos como profesores disfrutaron con múltiples experimentos realizados allí. La estancia se completó con una visita a la curiosa “Upside Down House” (una casa dispuesta al revés).

Como de costumbre, la unión de interesantes trabajos y llamativos momentos de ocio provocó que esta haya sido una experiencia de lo más atrayente.