MATRICULACIÓN DEL NUEVO ALUMNADO ADMITIDO A SEGUNDO CURSO: Del 18 al 22 de julio.
Lugar de matriculación: En la Secretaría de nuestro centro.
¿Por qué inscribirte? La impresión 3D ha dejado de ser una tecnología del futuro para convertirse en una herramienta educativa del presente. Con “Aula 3D: Diseña, imprime, enseña”, te ofrecemos una formación práctica y accesible (CON LAS NUEVAS IMPRESORAS DOTADAS A LOS CENTROS «BAMBU LAB 1«) que te permitirá integrar el diseño y la fabricación digital en tus clases, sin necesidad de conocimientos previos. Aprenderás paso a paso, con herramientas gratuitas y ejemplos reales aplicables a diferentes áreas del currículo. Además, tendrás la oportunidad de calibrar y ajustar las impresoras 3D de tu centro educativo, mejorando su rendimiento y aprovechamiento didáctico. ¡Da el salto al aula del futuro hoy!
Inscripciones: del 9 al 20 de Abril
La difusión y documentación de las actuaciones desarrolladas en los centros educativos requiere una gestión ordenada, homogénea y funcional de las evidencias publicadas en los portales web institucionales. En muchos casos, las personas responsables de la coordinación de proyectos necesitan incorporar actividades, organizar contenidos y visibilizar la participación del alumnado y del profesorado sin asumir funciones avanzadas de administración del sitio.
Este curso se orienta específicamente al uso de WordPress con perfil de colaborador/a web, centrado en las tareas realmente necesarias para la publicación de evidencias en proyectos educativos. La formación permitirá adquirir destrezas prácticas para crear y estructurar contenidos, clasificar publicaciones mediante categorías y etiquetas, y elaborar páginas básicas de visibilización de participantes y evidencias.
Destinatarios
Actividad dirigida preferentemente a docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios, con prioridad para:
Coordinadores y coordinadoras de proyectos del centro
Responsables o integrantes del ámbito ITED
Profesorado con funciones de apoyo en la actualización de portales web educativos
Perfil de acceso
No se requieren conocimientos avanzados de WordPress.
Es recomendable que las personas participantes:
Dispongan de credenciales de acceso al portal
Tengan asignado el rol de colaborador/a web
Conozcan de forma básica la navegación por entorno web y edición de texto
Inscripciones: del 9 al 22 de Abril
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la región, pone en marcha la segunda Campaña de Formación Online dirigida al profesorado de Formación Profesional del curso 25-26.
Esta campaña tiene como objetivo actualizar las competencias del profesorado y de los formadores de Formación Profesional. Esta iniciativa aborda aspectos pedagógicos y técnicos propios de cada familia profesional así como temas relacionados con la digitalización de los sectores productivos Con la modalidad online, el profesorado de FP puede formarse y actualizarse sin necesidad de desplazamientos, a través de plataformas virtuales de manera completamente flexible y confiable.
Sus contenidos están dirigidos a poder implementarlas en aulas o talleres de Formación Profesional. En cada campaña variamos el catálogo de estas formaciones para adaptarnos a las demandas y necesidades de los docentes y promover novedades en materia educativa.
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional tiene entre sus prioridades el fomento de la movilidad y el intercambio de conocimientos entre el profesorado de Formación Profesional mediante la realización de estancias en otros centros educativos y empresas, tanto dentro como fuera del territorio nacional. La Instrucción Nº 5/2026 establece la convocatoria de estancias formativas dirigidas al profesorado de Formación Profesional de Extremadura para el curso 2025/2026.
Su finalidad es fortalecer las competencias profesionales del profesorado y favorecer la actualización de sus conocimientos técnicos y pedagógicos, con el objetivo último de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Los días los días 13, 14, 20, 21, 27 y 28 de abril de 2026 en formato online. Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.
Inscripción abierta hasta el 10 de abril de 2026
Información | Inscripción | Díptico
La educación musical suele ser motivo de debate en distintos ámbitos de la política educativa.
No obstante, quienes trabajamos en este campo conocemos de primera mano la relevancia que tiene para el desarrollo integral del alumnado. Desde hace 24 años, la Asociación de Profesionales de la Educación Musical en Extremadura (APEMEX) celebra su encuentro anual, una iniciativa que busca poner en valor la Educación Musical en nuestra región.
A través del intercambio de experiencias, la realización de talleres y diversas actividades prácticas, estas jornadas generan un espacio de reflexión y mejora de la práctica docente.
Al mismo tiempo, permiten el encuentro entre profesionales, favoreciendo el aprendizaje mutuo y el enriquecimiento a partir de diferentes propuestas pedagógicas.
Se seguirá una metodología eminentemente práctica, fomentando la participación y persiguiendo en todo momento que se pueda aplicar lo aprendido.
Se celebrará el SÁBADO 18 de abril en el CPR de Badajoz
El número máximo de asistentes es de 60.
Inscripción HASTA el 15 de abril de 2026
La fecha de publicación de admitidos/as es el 16 de ABRIL
El profesorado es una pieza clave en la transmisión de la identidad cultural y patrimonial de su ciudad. Estas jornadas ofrecen la oportunidad de profundizar en el conocimiento de Badajoz, su historia, sus fiestas, sus tradiciones y su patrimonio cultural, para después poder trasladarlo al aula.
Además, se busca poner en valor el papel de la mujer en la historia pacense y fomentar un aprendizaje vivencial mediante actividades prácticas.
Inscripción del 30 de marzo al 16 de abril de 2026
Nuestro alumnado se labran un futuro y nos cuenta qué tal les va tras su paso por nuestro centro. ¡Qué orgulloso!
Entrega de certificados Erasmus+ AIGreenED a los participantes, tanto profesorado como alumnado de Grecia 🇬🇷, Turquía 🇹🇷, Lituania 🇱🇹 y España 🇪🇸. Feliz vuelo de vuelta a tod@s.
Presentation of Erasmus+ AIGreenED certificates to participants, both teachers and students from Greece 🇬🇷, Türkiye 🇹🇷, Lithuania 🇱🇹, and Spain 🇪🇸. Safe travels home to all!
Hoy, desde el Departamento de Lengua y el Programa de Codocencia e Inclusión Educativa Conecta-2, hemos celebrado el Día Mundial de la Poesía con una actividad muy especial.
El alumnado de 1.º y 2.º de ESO del IES Castelar ha protagonizado una pequeña representación de Besos para la Bella Durmiente, de José Luis Alonso de Santos, una divertida obra de género cómico que ofrece una nueva mirada a este clásico infantil.
Con esta actividad seguimos apostando por metodologías activas, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y una formación integral que permita a nuestro alumnado aprender, expresarse y crecer en un entorno inclusivo.
Y, como broche final, disfrutaron de un refrigerio más que merecido.
En el IES Castelar hemos comenzado el curso mejorando los espacios verdes de nuestro centro, especialmente las zonas más visibles. Hemos acondicionado el arriate de la rampa, plantado especies ornamentales y colocado maceteros en la fachada para embellecer el entorno.
También hemos preparado la zona donde queremos crear el huerto escolar, eliminando malas hierbas, piedras y dejando la tierra lista. Además, ya estamos avanzando con la instalación del riego por goteo, con la ayuda de profesores y la persona de mantenimiento.
Estamos valorando crear un jardín de plantas aromáticas, como romero, tomillo o salvia. Estamos a la espera del proyecto de reforestación a través del cual, contaremos con más plantas.
Con todo ello queremos implicar al alumnado, fomentar la educación ambiental, el trabajo en equipo y el aprendizaje de contenidos relacionados con la ecología y la naturaleza
