• QUÉDATE - Pintando en las zonas #TVEDU y #Ondacastelar.

    Finalizamos el programa Experimental QUÉDATE en el IES Castelar. Como actividad de tarde nos hemos dedicado a PINTAR las zonas de #TVEDU y #Ondacastelar . Hemos olvidado esta tarde los medios tecnológicos.

    Pintando en la zona #TVEDU

    Pintando en la zona #Ondacastelar

    Seguiremos trabajando en potenciar las habilidades de nuestros alumnos en cualquiera de sus muchas facetas.

    Gracias por ser únicos pintando, programando, grabando una noticia en TV y radio, manejando drones, …

    Nos vemos pronto.

    @kalerolinex & @alfonsopimienta

  • QUÉDATE - Programación de DRONES con SCRATCH.

    Quédate

    Nuestros chic@s del programa experimental QUÉDATE la otra tarde estuvieron trabajando el entorno de programación SCRATCH.

    Lo hicimos muy MOTIVADOR cuando vieron que un DRON lo podemos controlar de forma muy sencilla.

    MOTIVACIÓN, MOTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN …

    Profesorado responsable: @kalerolinex y @alfonsopimienta

    Programa Experimental QUÉDATEhttps://www.educarex.es/atencion-diversidad/prueba.html

    Web oficial de SCRATCHhttps://scratch.mit.edu/

  • Jugamos y hablamos de "juegos retro" - Programa QUÉDATE.

    Programa Experimental QUÉDATE - Curso 2019/2020

    Temática: Jugamos y hablamos de "juegos retro".

    Colaboración entre TVEDU y QUÉDATE para la producción de varios vídeos.

    Alumnos: Alberto, Ismael y Alberto C.

    Producción: JM. Calero (@kalerolinex) y Alfonso T. Pimienta.

    Observaciones: Siempre me ha gustado la parte educativa de jugar a juegos de ordenador o consolas. En este caso, el valor es doble, estamos hablando de juegos “retro” de los años 80 y 90. En el programa experimental QUÉDATE hemos encontrado un “filón” para que nuestros alumnos investiguen, jueguen y preparen exposiciones habladas sobre dichos juegos. Sólo acabamos de empezar, lo mejor está por llegar. La motivación, esfuerzo y cooperación de nuestros alumnos está garantizada.

    Procedimiento: Dos alumnos juegan durante 10min a un juego “retro”, vemos sus características en vivo, buscamos información en Internet y un tercer alumno prepara una breve descripción del juego mientras los otros dos compañeros están jugando.

  • Pánico en el IES Castelar

  • Ya están disponibles las noticias QUÉDATE

    Un grupo de alumn@s del programa experimental QUÉDATE trabajando en la elaboración de noticias.

    20190606 183109 efecto small

    Luego, pasamos al proceso de grabación, donde la MOTIVACIÓN de nuestros alumnos fue máxima cuando vieron en VIVO los resultados obtenidos.

    La improvisación apareció cuando la memoria fallaba, OJO, nuestros chic@s trabajan sin Telepromter.

    Y esto es el principio....

  • Motivando a nuestros alumnos del Programa Experimental QUÉDATE.

  • Información del Programa Experimental QUÉDATE

    Programa Experimental QUÉDATE

    Queridos familiares de nuestros alumnos.

    El IES Castelar continúa participando en el Programa Experimental Quédate, organizado desde la Secretaría General de Educación de Extremadura. Tiene como finalidad establecer una vía innovadora de detección de alumnado con dificultades de aprendizaje o en riesgo de abandono escolar y por otro, el desarrollo de una estrategia de intervención positiva y motivadora con este alumnado, para estimularlo y favorecer su continuidad en el sistema educativo. Nos parece una oportunidad única para que sus hijos/as puedan beneficiarse de las actividades que se desarrollan dentro del programa porque contribuirán al desarrollo de sus habilidades sociales y emocionales.

    Próximamente citaremos a los tutores legales de aquellos alumnos que participen en el programa.