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Jugamos y hablamos de «juegos retro» – Programa QUÉDATE.

Programa Experimental QUÉDATE – Curso 2019/2020

Temática: Jugamos y hablamos de «juegos retro».

Colaboración entre TVEDU y QUÉDATE para la producción de varios vídeos.

Alumnos: Alberto, Ismael y Alberto C.

Producción: JM. Calero (@kalerolinex) y Alfonso T. Pimienta.

Observaciones: Siempre me ha gustado la parte educativa de jugar a juegos de ordenador o consolas. En este caso, el valor es doble, estamos hablando de juegos “retro” de los años 80 y 90. En el programa experimental QUÉDATE hemos encontrado un “filón” para que nuestros alumnos investiguen, jueguen y preparen exposiciones habladas sobre dichos juegos. Sólo acabamos de empezar, lo mejor está por llegar. La motivación, esfuerzo y cooperación de nuestros alumnos está garantizada.

Procedimiento: Dos alumnos juegan durante 10min a un juego “retro”, vemos sus características en vivo, buscamos información en Internet y un tercer alumno prepara una breve descripción del juego mientras los otros dos compañeros están jugando.

Elaboración de un cable de red por Tatiana y Ariana.

Nuestras alumnas Tatiana y Ariana de FP Básica «Informática y Comunicaciones» nos muestran la «Elaboración de un cable de red».

Proyecto #TVEDU , la TV educativa del IES Castelar.

Descripción: Elaboración de un cable de red.

Alumnas: Tatiana y Ariana. (2º FP Básica «Informática y Comunicaciones»).

Profesor: José Manuel Mejías. (Maquetación).

El cambio climático (Programa Experimental QUÉDATE)

Programa Experimental QUÉDATE – Curso 2019/2020

Temática: El cambio climático.

Colaboración entre TVEDU y QUÉDATE para la producción de un vídeo de sensibilización social sobre el cambio climático.

Alumnos: Alberto, Ismael, Pedro y Alberto C.

Producción: JM. Calero & Alfonso T. Pimienta