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Alumnos de FPB practicando inglés en una tienda tecnológica.

Los alumnos de FP Básica de Comunicaciones han aprendido a comprar y vender productos tecnológicos en inglés. Aquí tenemos alguna prueba de ello. ¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo!

#TVEDU

Ana Sanjuán utiliza el plató virtual de TV para reforzar los conocimientos y practicar inglés con sus alumnos de una manera “divertida”.

   

#TVEDU anuncia su compromiso con el #Diamundialdelaradio y apoyo a #OndaCastelar .

#TVEDU anuncia su compromiso con el #Diamundialdelaradio y apoyo a #OndaCastelar . Un trabajo conjunto del proyecto #CITE #TVEDU y el proyecto de @RadioEdu  #OndaCastelar .

 

TVEDU se encargará de transmitir en directo (streaming) todas las actividades de OndaCastelar.

Coordinador TVEDU: JM. Calero @kalerolinex

Coordinador OndaCastelar: Alfonso T. Pimienta @alfonsopimienta

Noticiero «Loco» en inglés con el aula de Bachillerato.

Noticiero «Loco» en inglés con el aula de Bachillerato.

Profesorado participante: Ana Sanjuán y JM. Calero.

#TVEDU

Utilizando el plató de TV para la elaboración de un noticiero «loco» con el trabajo en equipo del profesorado «Ana Sanjuán» y «JM. Calero (@kalerolinex)».

Gramática inglesa con ejemplos de canciones conocidas.

Gramática: los alumnos de 1º de bachillerato explican la gramática inglesa con ejemplos de canciones conocidas.

#TVEDU

Ana Sanjuán utiliza el plató virtual de TV para reforzar los conocimientos de gramática de sus alumnos de una manera “divertida”.

Nuestra profe «Ana» y sus alumnos de bachillerato están a un paso del nivel «YouTuber Pro». Felicidades !!

   
   
   

Monumentos de Badajoz por alumnos de 4º ESO no bilingüe.

Monumentos de Badajoz: los alumnos de 4º de la ESO no bilingüe describen algunos de los monumentos de la ciudad de Badajoz para potenciar el turismo en la ciudad.

Observaciones: Practicando inglés de una manera “diferente”.

#TVEDU

Ana Sanjuán utiliza el plató virtual de TV para realizar una actividad de promoción de los monumentos de Badajoz con sus alumnos de 4º ESO no bilingüe.