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Cursos del CPR – 6 de octubre

MONOGRÁFICO EOI-CPR KEEP FIT IN ENGLISH I 25_26

Con frecuencia el estudio de una lengua se basa en el aprendizaje de su gramática y vocabulario, de forma teórica, sin el suficiente espacio para ejercitarlos de forma práctica y permitir que todos esos conocimientos pasen de estar como fosilizados en alguna parte de nuestro cerebro, a ser herramientas útiles que se activen automáticamente cuando las necesitemos a la hora de comunicarnos. Las necesidades de comunicación son ampliamente variadas, dependiendo del hablante, entorno, circunstancias e intereses. Por ello las sesiones se basarán siempre en un tema diferente, dejando en cada módulo varias sesiones a familiarizarnos con la geografía / historia / cultura de países de habla inglesa (en esta ocasión será Irlanda.)

MUY IMPORTANTE: En el formulario de la inscripción hay habilitado un apartado para la subida de documentos para que se adjunte escaneado el título que acredite el nivel B1 y de este modo tenga efecto la inscripción.

El monográfico se realizará en el Aula 3 de la EOI de Badajoz

APLICACIÓN DE REVIT EN DISEÑO DE ESTRUCTURAS. Curso PRESENCIAL (20horas)

NUEVO!!!!!! ACTUALIZACIÓN INDICADORES COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE!!!

1.2.B.1.1, 2.1.B.1.2, 2.3.B.1.1, 3.1.B.1.1, 3.3.B.1.2, 4.1.B.1.2 , 5.3.B.1.2, 6.3.B.1.1

La necesidad de actualización en tecnologías y herramientas utilizadas en la Familia Profesional de Fabricación Mecánica, además de la incorporación reciente de compañeros y compañeras a la familia profesional, hace necesaria una formación inicial en estas tecnologías.
Durante el curso se aprenderán conceptos básicos sobre la instalación, configuración y manejo del software REVIT.

Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el IES San José, los días 14, 16, 21, 23 y 28 octubre en horario de:

16.30h a 20.30h

El plazo de inscripción es hasta el 9 de octubre y se publicará la lista de admitidos el 10 de octubre.

Se expedirá:

.- Un Certificado de 20 horas (2 créditos); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30).

Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online. También se realizará la evaluación del grado de adquisición de objetivos y contenidos mediante el análisis de las prácticas desarrolladas en la actividad.

RUMBO EDU: DEL COLE A LOS PARQUES. INICIACIÓN A LA CARRERA DE ORIENTACIÓN

¿Te apetece llevar tu clase “del cole a los parques”? La orientación es mucho más que un deporte: activa cuerpo y mente, invita a decidir con autonomía y convierte el entorno en un aula viva. En este curso de iniciación descubrirás progresiones sencillas para primaria y secundaria, diseñarás secuencias didácticas listas para aplicar y probarás dinámicas prácticas que empiezan en el centro (patio o gimnasio) y desembocan en actividades en parques de Badajoz.

Aprenderás de la mano de José Gago Pereira —Entrenador de Orientación Nivel II, seleccionador extremeño y presidente del Club CODAN—, un ponente con experiencia técnica y educativa que te guiará paso a paso para que tu alumnado disfrute aprendiendo y resolviendo retos reales.

Esta acción forma parte del Programa RumboEDU: un itinerario formativo que incluye, además, cartografía escolar, elaboración de materiales y un seminario docente, con la meta común de impulsar una Liga Escolar de Orientación en la demarcación de Badajoz y “reconquistar” los espacios naturales de la ciudad para el aprendizaje y la salud. Súmate y ayúdanos a abrir caminos a tu alumnado, dentro y fuera del aula.

Son 4 sesiones presenciales en el CPR de Badajoz (17:00–20:00 h). Fechas: 22, 27, 29 de octubre y 3 de noviembre de 2025Inscripciones hasta el 17 de octubre; publicación de admitidos el 20 de octubre. ¡Reserva tu plaza y empieza a orientar nuevas experiencias educativas!

TECNOLOGÍA CREATIVA: PROYECTOS DOMÓTICOS CON MICRO:BIT EN EL AULA

¿Eres profe de Tecnología en Secundaria o trabajas con tu alumnado la computación creativa para resolver problemas cotidianos? Este curso está pensado para ti. En seis sesiones 100% prácticas convertirás una maqueta en una vivienda inteligente con micro:bit, aplicando Aprendizaje Basado en Retos y trabajo por roles para que puedas transferir la experiencia a tu aula desde el primer día.

Diseñarás soluciones reales de seguridad, confort y energía: integrarás sensores (gas, lluvia, PIR), actuadores (LEDs, servos y motores), pantalla LCD, alimentación con panel solar y control remoto vía Bluetooth. Todo guiado paso a paso, con buenas prácticas de programación por bloques en MakeCode y una secuencia didáctica reproducible.

Además de la parte técnica, reforzarás tu gestión de equipos, la evaluación por rúbricas y la presentación de proyectos, alineando tu desarrollo con los indicadores del MRCDD para mejorar tu Competencia Digital Docente.

Cuándo y dónde: 27 y 29 de octubre; 3, 5, 10 y 12 de noviembre, de 17:00 a 20:00, en el CPR de Badajoz (presencial). Inscripción hasta el 23 de octubre; lista de admitidos el 24. Tendrán prioridad los docentes de Tecnología de Secundaria y quienes trabajan Tecnología, Programación, Robótica o ámbitos STEM.

Te llevarás un proyecto domótico listo para implementar, materiales y estrategias para que tus estudiantes aprendan resolviendo problemas del mundo real… y se enganchen a la tecnología con sentido. ¡Reserva tu plaza y da el salto de la teoría a la acción!

RAYUELA FORMACIÓN: GESTIÓN DE CENTROS

Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.

De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.

La actividad se desarrollará del 29 de octubre al 12 de noviembre del 2025

Las sesiones presenciales serán los días 29 de octubre y 5 de noviembre en horario de 17:00 horas a 18:30 horas, en el Salón de Actos del Centro de Profesores y Recursos de Badajoz.

Se publicará el listado de admitidos el 20 de octubre de 2025

«LA MOCHILA DE COORDINACIÓN FEOE» Curso PRESENCIAL (8 horas). TURNO DE MAÑANA

La actual normativa para desarrollar las funciones de Coordinador o Coordinadora de Formación en Empresa u Organismo Equiparado requiere desarrollar bastante documentación, o al menos de cierta complejidad, además de seguir una serie de pautas y procesos ajustados a unas fechas, que en conjunto, y sobre todo para quienes por primera vez se enfrentan a estas responsabilidades, sin apenas tiempo para poder revisar y comprender con la suficiente margen, suponen todo un reto.

Importante: Esta actividad lectiva se destina a docentes en turno de tarde.

Se recuerda la no posibilidad de realización de actividades formativas organizados por el CPR en horario lectivo sin la tramitación del permiso correspondiente, siendo, en este caso, responsabilidad del interesado la tramitación del mismo.

Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el CPR de Badajoz, los días miércoles 15 y jueves 16 octubre en horario de:

9:00h a 13:00h

El plazo de inscripción es hasta el 13 de octubre y se publicará la lista de admitidos el 14 de octubre.

Se expedirá:

.- Un Certificado de 8 horas (1 créditos); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30).

Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online. También se realizará la evaluación del grado de adquisición de objetivos y contenidos mediante el análisis de las prácticas desarrolladas en la actividad.

PROTECCIÓN A LA INFANCIA, BIENESTAR EMOCIONAL Y CONVIVENCIA

ACTIVIDAD FORMATIVA SEMIPRESENCIAL

PÍLDORA FORMATIVA DIRIGIDA A LAS PERSONAS COORDINADORAS DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

El curso se realizará DE FORMA PRESENCIAL en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 21 de octubre y 20 de noviembre en horario de 17 a 20 h. y ONLINE los días 29 de octubre y 5 y 10 de noviembre

Inscripción

Díptico

Admitidas/os

BIBLIOTECA ESCOLAR. ABIEX, LIBRARIUM Y TÉCNICAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.

Formación práctica-teórica para dinamizar la Biblioteca Escolar y convertirla en un espacio vivo de lectura, creatividad y participación.

Dirigido al profesorado en activo, de todos lo niveles y de centros públicos de la demarcación del CPR de Badajoz con un máximo de 25 participantes.

Importante ver los criterios de selección*.

Se celebrará los jueves 23 de octubre, 30 de octubre y 6 de noviembre de 17:00 a 20:00 horas en el CPR de Badajoz.

DÍPTICO

ENLACE DE INSCRIPCIÓN

LISTA DE ADMISIÓN

JORNADA: La internacionalización en centros educativos de Extremadura

Abierto el plazo de inscripción (hasta el 21 de octubre) en esta jornada de carácter regional, que se celebrará en el Palacio de Congresos de Mérida, el día 30 de octubre de 2025 en horario de 8:30 a 17:30.

Información/Inscripción/Listado de admisión

FUENTE: https://cpralmendralejo.educarex.es/jornada-la-internacionalizacion-en-centros-educativos-de-extremadura/

FUNCIÓN DIRECTIVA. Edición Desarrollo y Actualización

Díptico

Inscripción 

(a partir de las 12h del día 7 hasta las 00:00 del día 19 de octubre)

Lista provisional de admisión: 24 de octubre

Lista definitiva de admisión: 31 de octubre

Díptico

Inscripción 

(a partir de las 12h del día 7 hasta las 00:00 del día 19 de octubre)

Lista provisional de admisión: 24 de octubre

Lista definitiva de admisión: 31 de octubre

II JORNADA DE DISLEXIA EN EXTREMADURA

Después de la I Jornada de Dislexia celebrada hace dos años, retomamos de nuevo esta actividad para dar a conocer un enfoque basado en evidencias sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Está orientada a docentes y profesionales de la educación, así como a familias afectadas, conectando todas las partes para una mejor intervención con el alumnado afectado.

Esta formación es fundamental para poder entender al alumnado y favorecer su desarrollo integral.

La Jornada se desarrollará en las instalaciones de CAJA RURAL DE ALMENDRALEJO (Paseo de San Francisco) en horario de 9 a 14 y de 16 a 19 horas.

Inscripción

Díptico

Admitidas/os

CARTOGRAFÍA Y MAPAS ESCOLARES COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ORIENTACIÓN

¿Quieres que tu alumnado practique orientación de verdad? Entonces empecemos por lo esencial: el mapa oficial. Igual que en baloncesto no hay partido sin canastas, en carrera de orientación no valen planos genéricos; hace falta un mapa específico conforme a la normativa ISOM/ISSprOM. En este curso aprenderás a levantar el mapa de tu propio centro, con trabajo de campo y herramientas profesionales (OpenOrienteering Mapper, Purple Pen), para que tus sesiones sean seguras, rigurosas y motivadoras.

Te guiaremos paso a paso: elementos del mapa, simbología y maquetación; toma de datos diseño de recorridos listos para usar con tu grupo. Cerrarás el curso con tu mapa escolar terminado, la base imprescindible para desplegar una secuencia didáctica de iniciación en patio o gimnasio y, después, conquistar parques y bosques con tu alumnado.

Esta acción forma parte del Programa RumboEDU, un itinerario que articula formación, materiales y cartografía escolar con un objetivo común: poner en marcha la Liga Escolar de Orientación en la demarcación de Badajoz. Tu centro puede ser parte del cambio desde el primer kilómetro… y desde el primer mapa.

Inscríbete, trae tu realidad de aula y sal con un recurso profesional que abrirá rutas de aprendizaje dentro y fuera del centro. Del cole a los parques… con mapas que dan juego.

Inscripción

Díptico

Lista de admitidos

PROTECCIÓN A LA INFANCIA, BIENESTAR EMOCIONAL Y CONVIVENCIA

ACTIVIDAD FORMATIVA SEMIPRESENCIAL

PÍLDORA FORMATIVA DIRIGIDA A LAS PERSONAS COORDINADORAS DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

El curso se realizará DE FORMA PRESENCIAL en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 21 de octubre y 20 de noviembre en horario de 17 a 20 h. y ONLINE los días 29 de octubre y 5 y 10 de noviembre

Inscripción

Díptico

Admitidas/os

DIGITALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DE CENTROS

¿Quieres ahorrar tiempo, papel y correos eternos? En esta formación aprenderás a diseñar e implantar un ecosistema de gestión documental y de procesos en Google Workspace for Education (dominio educarex) que realmente funciona en tu centro.
Usaremos Google Sites como portal organizativo y conectaremos Drive, Forms, Sheets, Calendar, Gmail y Grupos para centralizar la informacióndar trazabilidad a los procesos y reducir papeleo.
Saldrás con plantillas listas para usar y un mapa claro para implantarlo con tu equipo directivo o de coordinación.

Inscripción

Díptico

Admitidas/os

Cursos del CPR – 29 de septiembre

Formación a Distancia – octubre 2025

INFORMACIÓN INICIAL CAMPAÑA DE FORMACIÓN A DISTANCIA OCTUBRE 2025: 

📌INSCRIPCIONES: Abierto el plazo desde el 1 al 9 de octubre. Únicamente y exclusivamente se realizarán por formulario.

AUTISMO: ATENCIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL

La alta prevalencia del Trastorno del Espectro del Autismo entre el alumnado de la etapa de Educación Infantil en los centros educativos de la demarcación justifica esta actividad formativa.

El profesorado de esta etapa debe estar formado para poder abordar las dificultades, conocer las necesidades educativas y saber dar una respuesta educativa de calidad dentro de una escuela inclusiva al alumnado con TEA.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz los días 21, 23, 28 y 30 de octubre en horario de 17 a 20 h.

5842.- APLICACIÓN DE REVIT EN DISEÑO DE ESTRUCTURAS. Curso PRESENCIAL (20horas)

La necesidad de actualización en tecnologías y herramientas utilizadas en la Familia Profesional de Fabricación Mecánica, además de la incorporación reciente de compañeros y compañeras a la familia profesional, hace necesaria una formación inicial en estas tecnologías.
Durante el curso se aprenderán conceptos básicos sobre la instalación, configuración y manejo del software REVIT.

Se realizará formación PRESENCIAL a desarrollar en el IES San José, los días 14, 16, 21, 23 y 28 octubre en horario de:

16.30h a 20.30h

El plazo de inscripción es hasta el 9 de octubre y se publicará la lista de admitidos el 10 de octubre.

Se expedirá:

.- Un Certificado de 20 horas (2 créditos); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30).

Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online. También se realizará la evaluación del grado de adquisición de objetivos y contenidos mediante el análisis de las prácticas desarrolladas en la actividad.

ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO ADOLESCENTE Y JOVEN CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

La alta prevalencia del Trastorno del Espectro del Autismo entre el alumnado que cursa sus estudios de Educación Secundaria en los centros educativos de la demarcación justifica esta actividad formativa.

Con ella se pretende dotar a los profesionales de una formación que permita abordar las dificultades, conocer las necesidades educativas y saber dar una respuesta educativa de calidad dentro de una escuela inclusiva al alumnado con TEA.

El curso se realizará en las instalaciones del IES San Roque de Badajoz los días 9, 14 y 16 de octubre en horario de 17 a 20 h.

Convocatorias – 22 de septiembre

INSTRUCCIÓN 21/2025, “Encuentros Literarios”

Se ha publicado la INSTRUCCIÓN 21/2025 DE 18 DE SEPTIEMBRE DE 2025, DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, POR LA QUE SE REGULA LA SOLICITUD Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD “ENCUENTROS LITERARIOS” DIRIGIDA A LOS CENTROS DE LA RED DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE EXTREMADURA.

PARA MAS INFORMACIÓN , PULSA EN EL ENLACE DE LA CONVOCATORIA.

Proyectos de Innovación Educativa 2025 2026

RESOLUCIÓN de 5 de septiembre de 2025, de la Dirección General de
Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que convoca
la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes
de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la
Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/2026

Incorporación de centros educativos Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible 2025/2026

Se ha publicado ORDEN de 27 de agosto de 2025 por la que se establece la convocatoria
para la incorporación de centros educativos sostenidos con fondos públicos
de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura a
las Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible

Convocatoria DOE

Proyectos de Formación en Centros 2025/2026

Se ha publicado RESOLUCIÓN de 26 de agosto de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la
Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2025/26.

El plazo de presentación de solicitudes es El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días hábiles, a partir del siguiente a la fecha de publicación de esta convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura (https://doe.juntaex.es ).

PARA MAS INFORMACIÓN , PULSA EN EL ENLACE DE LA CONVOCATORIA.

Cursos del CPR – 22 de septiembre

MONOGRÁFICO EOI-CPR « LE FRANÇAIS EN CHANSON » I

Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), según la normativa educativa estatal y autonómica, pueden impartir cursos de actualización, perfeccionamiento y especialización en idiomas dirigidos al profesorado y a otros colectivos profesionales.

En aplicación de la Ley Orgánica 2/2006, el Decreto 132/2018 de la Junta de Extremadura y la Instrucción 7/2023, la EOI de Badajoz organiza este curso específico de francés, diseñado para reforzar y ampliar las competencias lingüísticas en el marco del MCER.

La motivación que nos lleva a crear este curso monográfico es la demanda, por parte del alumnado, de cursos de lengua y cultura francesa que les permitan adquirir o actualizar un nivel B2 del idioma sin necesidad de someterse a las pruebas de certificación.

MUY IMPORTANTE: En el formulario de la inscripción hay habilitado un apartado para la subida de documentos para que se adjunte escaneado el título que acredite el nivel B1 y de este modo tenga efecto la inscripción.

El monográfico se realizará en el Aula 10 de la EOI de Badajoz

INTEGRACIÓN SENSORIAL EN LA INFANCIA

El desarrollo de los sistemas sensoriales en la infancia es fundamental para alcanzar la habilidad de concentración, para el autocontrol, para los aprendizajes y la autoestima.

Una desorganización de los sistemas sensoriales provoca dificultades en la percepción visual, la desorientación, la confusión fonética… etc

Esta formación es fundamental para poder entender al alumnado y favorecer su desarrollo integral.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz en horario de 17:00 a 20:00

LA EDUCACIÓN SEXOAFECTIVA PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

La educación sexoafectiva se presenta como una herramienta fundamental para promover el desarrollo integral del alumnado y fomentar una convivencia basada en el respeto, la igualdad y la diversidad..

El profesorado necesita formación específica para abordar estas cuestiones de manera rigurosa, empática y pedagógica.

El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Badajoz en horario de 17:00 a 20:00

CREACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE SdA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Diseñar una SdA (Situación de Aprendizaje) requiere esfuerzo, tiempo y dominio del currículo, pero si lo logramos nuestra tarea de programación será mucho más sencilla y enriquecedora poniendo en valor la metodología y el aprendizaje de nuestro alumnado.

Se celebrará en el CPR de Badajoz los días 15, 20, 22, 27 de octubre de 2025 (17 – 20h)

INSCRIPCIONES: Hasta el 7 de octubre de 2025

LISTA DE ADMISIÓN: 9 de octubre 2025

CLIL WORKSHOP: Creating a powerful language learning environment in the CLIL classroom

The CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach allows students to learn curricular content through a foreign language, fostering the simultaneous development of linguistic and cognitive competences. Its implementation enhances student motivation, promotes meaningful learning, and prepares learners to engage confidently in European and international contexts. This workshop provides teachers with practical tools and pedagogical reflections to effectively integrate the CLIL methodology into their classrooms.

Dr Nell Foster is a pedagogical advisor and English teacher at the Université libre de Bruxelles. She has worked as a primary teacher, also teaching English as a second language in schools in the UK, Sri Lanka, France and Belgium. She has a PhD in Linguistics from Ghent University (Belgium) and the University of the Western Cape (South Africa). Her research interests include CLIL, EMI in university contexts, linguistic diversity in schools and strategies for supporting children from migration backgrounds.

ESTA ACTIVIDAD NO TIENE CERTIFICACIÓN ASOCIADA AL REGISTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, tal y como marca la Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30 Mayo 2002 . Se podrá expedir un documento dónde se haga constar la asistencia al Taller.

IMPORTANTE: Para el acceso al formulario de inscripción se debe realizar a través del correo electrónico de Educarex. Las/os admitidas/os serán notificados por correo electrónico el 24 de septiembre

JORNADA REGIONAL APRENDIZAJE SERVICIO

La presente jornada se plantea como un espacio de formación, difusión e intercambio de experiencias en torno a proyectos de ApS desarrollados en la comunidad extremeña, con el objetivo de visibilizar buenas prácticas, fortalecer redes de colaboración entre centros educativos, la universidad y el tejido social y fomentar en la infancia y la juventud del compromiso cívico y la innovación educativa.

Se celebrará en la Facultad de Educación y Psicología de Badajoz (UEX) en horario de 9:00 a 14:30h

INSCRIPCIONES: Hasta el 23 de septiembre de 2025

LISTA DE ADMISIÓN: 25 de septiembre de 2025


Cursos del CPR – 15 de Septiembre

CLIL WORKSHOP: Creating a powerful language learning environment in the CLIL classroom

The CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach allows students to learn curricular content through a foreign language, fostering the simultaneous development of linguistic and cognitive competences. Its implementation enhances student motivation, promotes meaningful learning, and prepares learners to engage confidently in European and international contexts. This workshop provides teachers with practical tools and pedagogical reflections to effectively integrate the CLIL methodology into their classrooms.

Dr Nell Foster is a pedagogical advisor and English teacher at the Université libre de Bruxelles. She has worked as a primary teacher, also teaching English as a second language in schools in the UK, Sri Lanka, France and Belgium. She has a PhD in Linguistics from Ghent University (Belgium) and the University of the Western Cape (South Africa). Her research interests include CLIL, EMI in university contexts, linguistic diversity in schools and strategies for supporting children from migration backgrounds.

ESTA ACTIVIDAD NO TIENE CERTIFICACIÓN ASOCIADA AL REGISTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, tal y como marca la Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30 Mayo 2002 . Se podrá expedir un documento dónde se haga constar la asistencia al Taller.

IMPORTANTE: Para el acceso al formulario de inscripción se debe realizar a través del correo electrónico de Educarex. Las/os admitidas/os serán notificados por correo electrónico el 24 de septiembre

Inscripción

Díptico

Admitidas/os

I JORNADA REGIONAL: Avanzando en la Mejora de la competencia lectora y matemática.

Justificación: La mejora de las competencias lectora y matemática del alumnado extremeño constituye un pilar fundamental para el progreso regional. Un alumno o alumna que comprende lo que lee y razona con lógica matemática no solo mejora su rendimiento académico en todas las materias, sino que adquiere herramientas esenciales para su vida. Para lograrlo, los programas Educalectura y Educamatex se están convirtiendo en pilares fundamentales. Esta jornada es un espacio crucial para reflexionar y compartir buenas prácticas que fueron implementadas a través de ambos programas. En definitiva, esta jornada busca fortalecer el liderazgo pedagógico y la toma de decisiones informadas para elevar la calidad de la enseñanza en lectura y matemáticas, elementos esenciales para el éxito académico y personal de los alumnos.

Objetivos:

  • Dar a conocer EducaLectura y EducaMatex a los Equipos Directivos y a los coordinadores de los centros beneficiarios de ambos programas.
  • Sensibilizar y concienciar a los centros de la necesidad de lograr una mejora real en las competencias lectora y matemática, implicando a todas las áreas, lingüísticas y no lingüísticas.
  • Contextualizar la existencia de ambos programas en uno mayor (PCT) de ámbito nacional.
  • Orientar a los coordinadores en estrategias eficaces para la mejora de ambas competencias.
  • Ejemplificar y compartir buenas prácticas docentes vinculadas a las competencias lectora y matemáticas.

JORNADA REGIONAL APRENDIZAJE SERVICIO

La presente jornada se plantea como un espacio de formación, difusión e intercambio de experiencias en torno a proyectos de ApS desarrollados en la comunidad extremeña, con el objetivo de visibilizar buenas prácticas, fortalecer redes de colaboración entre centros educativos, la universidad y el tejido social y fomentar en la infancia y la juventud del compromiso cívico y la innovación educativa.

Se celebrará en la Facultad de Educación y Psicología de Badajoz (UEX) en horario de 9:00 a 14:30h

INSCRIPCIONES: Hasta el 23 de septiembre de 2025

LISTA DE ADMISIÓN: 25 de septiembre de 2025


Inscripción

Díptico

Lista de admisión

ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE PARA FP. SOSTENIBILIDAD Y DIGITALIZACIÓN PARA DIFERENTES FAMILIAS PROFESIONALES

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación, Formación del Profesorado y Emprendimiento de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa y en colaboración con los Centros de Profesores y Recursos de la región, pone en marcha la plataforma denominada Ecosistema de Aprendizaje para FP,  para la formación del profesorado de FP

Inicialmente, se abre con formaciones sobre Digitalización y Sostenibilidad dirigidas a las familias de: 

  • Electricidad y Electrónica
  • Servicios Socioculturales y a la comunidad
  • Informática y comunicaciones
  • Sanidad
  • Administración y gestión

El plazo de inscripción para esta edición,  se extiende hasta el 21 de septiembre.

Las listas de admisión se publicará el día 23 de septiembre

La duración de los cursos es de 30 horas y se desarrollarán desde el 25 de septiembre hasta 5 diciembre de 2025 

La formación será a distancia, de manera asíncrona a través de la nueva plataforma virtual. Todos los materiales y  actividades estarán también disponibles a través del aula virtual de cada curso durante todo el periodo de realización.

Información e inscripción en el siguiente enlace:

Ecosistema de aprendizaje para FP.

Correo de incidencias: innovacionyformacion@educarex.es